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教员信息
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邓教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
6年
满意度
82%
成功次数
25次
家长评价
14条
(此教员编号:T1610800019)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
邓教员 (女)
编 号:T1610800019
出生年份:1996
大学城市:郑州市
目前身份:在校大学生(研究生) (本科大四学生)
所学专业:建筑
所在院校:郑州大学
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学英语 初中英语 高中英语
擅长科目:小学英语
授课区域: 金水区
授课时间:
时间
一
二
三
四
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六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:在校期间成绩优异,全面发展,曾获得成绩综测专业双第一的成绩,也曾荣获国家奖学金优秀学生奖学金优秀学生干部奖学金等。乐于参加各类活动,曾获校级院级奖项二十余项。英语一直是本人突出的能力,曾参与英语演讲,口语流利无口音;裸考一次高分通过全国大学生英语四级和六级,并且一直保持对英语能力的输入,希望用专一和热情影响学生对英语的兴趣及成长。
家长评价
教员评价
时间:2025-06-12 14:55:12
评分
标 签:
认真负责
评价内容:课堂纪律管理好,学习氛围浓
教员评价
时间:2025-05-25 19:55:28
评分
标 签:
有耐心
颜值高
评价内容:教学风格活泼,课堂不枯燥
教员评价
时间:2025-04-30 20:40:33
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:教学充满热情,感染力强
教员评价
时间:2025-03-25 15:10:07
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
生动有趣
课堂活跃
评价内容:课堂如精彩剧场,情景模拟与角色扮演让知识活起来,记忆深刻
教员评价
时间:2025-03-17 12:10:39
评分
标 签:
有教学方法
讲解清晰
系统性强
条理清晰
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
时间:2025-03-05 18:10:18
评分
标 签:
有耐心
沟通顺畅
及时反馈
评价内容:学习反馈机制完善,家长沟通及时,课堂互动形式可更多元
教员评价
时间:2025-02-19 18:35:02
评分
标 签:
认真负责
经验丰富
评价内容:教学责任心强,关注每个学生
教员评价
时间:2025-02-02 11:10:39
评分
标 签:
有教学方法
讲解清晰
条理清晰
系统性强
评价内容:课程设计符合认知规律,循序渐进梯度合理,知识吸收自然流畅
教员评价
时间:2025-01-01 14:30:22
评分
标 签:
讲解清晰
有教学方法
评价内容:老师讲解特别清晰,孩子成绩提升明显
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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