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首页 >  教员信息 >  彭教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验6年
  • 满意度98%
  • 成功次数28次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T6273109773)
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  • 彭教员 (女)
  • 编  号:T6273109773
  • 出生年份:1996
  • 大学城市:郑州
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大五学生)
  • 所学专业:临床医学
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   小学英语   小学语文   初中数学   初中语文   初中英语   初中生物   高中生物   
  • 擅长科目:初中数学
  • 授课区域:   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:做过一年的外教助教,英语口语流利。有丰富的教学经验,曾教过初一,初二,高一高二的孩子。沟通能力优秀,有责任感,有耐心。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-22 16:55:40
评分
标  签: 认真负责
评价内容:教学计划明确,进度安排合理
教员评价
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时间:2025-03-15 19:25:16
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:教学系统性强,知识框架清晰
教员评价
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时间:2025-02-24 10:40:18
评分
标  签: 经验丰富讲解清晰
评价内容:知识拓展适当,开阔视野
教员评价
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时间:2025-02-23 09:55:16
评分
评价内容:营造无压力学习环境,降低焦虑感,知识吸收效率明显提高
教员评价
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时间:2025-02-21 14:45:27
评分
评价内容:课堂时间利用率高,节奏紧凑,可适当增加学生自主思考时长
教员评价
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时间:2025-02-08 08:55:16
评分
标  签: 有教学方法有耐心
评价内容:课堂气氛活跃,孩子注意力集中
教员评价
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时间:2025-01-18 14:55:07
评分
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
随机头像
时间:2025-01-08 19:20:44
评分
评价内容:精准把握考试命题趋势,针对高频考点设计专项突破方案,学生应试能力得到实质性提升
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