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首页 >  教员信息 >  孙教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度88%
  • 成功次数29次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T7622532263)
电话:400-1072-586 QQ预约教员:
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  • 孙教员 (男)
  • 编  号:T7622532263
  • 出生年份:2001
  • 大学城市:天津
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大二学生)
  • 所学专业:金融
  • 所在院校:南开大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 高中语文   高中数学   高中政治   高考辅导   高中心理辅导   高中历史   
  • 擅长科目:高中心理辅导
  • 授课区域: 中原区   金水区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:高中时连续两年稳居郑州一中文科前十名,高考文科全省180名,对高中语文数学文综科目有自己的体系理解和框架梳理,知识点掌握扎实。大学期间,在全年级保持前25%的名次,取得了校级奖学金,担任了多方面职务,具有良好的人际交往能力和心理沟通能力。可以帮助学员较快转变学习态度和作风,一定程度夯实基础知识,尤其对培养中等生做题方法和备考思路有自己的心得体会。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-17 11:40:29
评分
标  签: 有耐心认真负责
评价内容:教学态度真诚,赢得孩子信任
教员评价
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时间:2025-06-28 17:40:45
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:作业批改细致,指出问题
教员评价
随机头像
时间:2025-06-12 14:55:12
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课堂纪律管理好,学习氛围浓
教员评价
随机头像
时间:2025-03-30 17:10:18
评分
标  签: 有耐心
评价内容:沟通能力强,家长反馈及时
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
评分
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-03-14 10:25:06
评分
评价内容:引入设计思维重构学习流程,项目成果驱动知识应用,创造力全面提升
教员评价
随机头像
时间:2025-03-12 12:55:44
评分
评价内容:学术造诣深厚,前沿理论信手拈来,拓展学科视野效果显著
教员评价
随机头像
时间:2025-02-01 18:55:28
评分
评价内容:营造平等对话的课堂文化,鼓励质疑精神,学生学习主体性充分彰显
教员评价
随机头像
时间:2025-01-26 12:11:11
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学方法独特,孩子容易接受
教员评价
随机头像
时间:2025-01-25 11:11:11
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:孩子特别喜欢老师的教学风格
教员评价
随机头像
时间:2025-01-10 18:40:11
评分
评价内容:教学方法新颖,孩子学习兴趣大增
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最新成功记录
拓展学习资源,开阔视野
教学资源丰富,拓展学习视野
真诚对待学生,建立信任
教学态度真诚,赢得孩子信任
课堂生动有趣,吸引学生
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