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首页 >  教员信息 >  曲教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度84%
  • 成功次数26次
  • 家长评价11条
(此教员编号:T0026032660)
电话:400-1072-586 QQ预约教员:
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  • 曲教员 (男)
  • 编  号:T0026032660
  • 出生年份:2002
  • 大学城市:郑州
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大二学生)
  • 所学专业:能源与动力工程
  • 所在院校:
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学数学   初中语文   初中数学   初中物理   初中生物   
  • 擅长科目:小学数学
  • 授课区域: 新密区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:有着扎实的理科基础,辅导功课时能够对症下药,因人施教。本人有着严谨的工作态度,上课前会进行严格的准备,及时了解学生薄弱的知识环节。本人热情有耐心,脾气温和,同时会帮孩子减轻压力和负担
家长评价
教员评价
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时间:2025-06-27 16:40:45
评分
标  签: 认真负责有耐心
评价内容:作业批改认真,反馈详细
教员评价
随机头像
时间:2025-06-17 19:10:23
评分
评价内容:教学与时俱进,内容新颖
教员评价
随机头像
时间:2025-05-19 14:40:17
评分
标  签: 认真负责
评价内容:课后跟进及时,学习效果有保障
教员评价
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时间:2025-04-05 10:25:33
评分
评价内容:教学准备充分,课堂内容丰富
教员评价
随机头像
时间:2025-03-19 10:40:01
评分
评价内容:提炼标准化解题流程,配合情景化训练,答题规范性和速度同步提升
教员评价
随机头像
时间:2025-03-17 12:10:39
评分
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
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时间:2025-03-12 12:55:44
评分
评价内容:学术造诣深厚,前沿理论信手拈来,拓展学科视野效果显著
教员评价
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时间:2025-03-01 11:35:41
评分
评价内容:课堂推进流畅自然,环节衔接紧密,可增加学生展示环节比例
教员评价
随机头像
时间:2025-02-09 09:55:16
评分
标  签: 有教学方法有耐心
评价内容:课堂气氛轻松,学习压力小
教员评价
随机头像
时间:2025-02-03 15:25:50
评分
评价内容:精选现实案例开展项目式学习,培养知识迁移能力,学习成果超出预期
教员评价
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时间:2025-01-11 19:40:11
评分
评价内容:课堂互动性强,学生参与积极
教员评价
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时间:2025-01-06 10:15:47
评分
评价内容:教学重点突出,难点突破有效
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