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首页 >  教员信息 >  邓教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验3年
  • 满意度87%
  • 成功次数28次
  • 家长评价10条
(此教员编号:T9901109415)
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  • 邓教员 (女)
  • 编  号:T9901109415
  • 出生年份:1999
  • 大学城市:郑州市
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大四学生)
  • 所学专业:建筑
  • 所在院校:郑州大学
  • 明星家教: 否
  • 特殊家教: 语言类
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学英语   初中英语   高中英语   
  • 擅长科目:小学英语
  • 授课区域:   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:在校期间成绩优异,全面发展,曾获得成绩综测专业双第一的成绩,也曾荣获国家奖学金优秀学生奖学金优秀学生干部奖学金等。乐于参加各类活动,曾获校级院级奖项二十余项。英语一直是本人突出的能力,曾参与英语演讲,口语流利无口音;裸考一次高分通过全国大学生英语四级和六级,并且一直保持对英语能力的输入,希望用专一和热情影响学生对英语的兴趣及成长。
家长评价
教员评价
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时间:2025-07-02 09:55:56
评分
评价内容:教学充满创意,激发学习动力
教员评价
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时间:2025-03-25 14:55:07
评分
评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
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时间:2025-03-21 20:10:23
评分
评价内容:融合STEAM教育理念,开展跨学科主题探究,创新思维显著发展
教员评价
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时间:2025-03-07 16:40:44
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评价内容:语言表达简洁生动,复杂理论通俗化讲解,理解门槛显著降低
教员评价
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时间:2025-03-05 16:20:55
评分
评价内容:善于因材施教,针对性教学
教员评价
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时间:2025-01-25 11:11:11
评分
标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:孩子特别喜欢老师的教学风格
教员评价
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时间:2025-01-18 14:55:07
评分
评价内容:设计阶梯式挑战任务激发潜能,配合积分奖励机制,培养自主学习习惯成效显著
教员评价
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时间:2025-01-08 19:20:44
评分
评价内容:精准把握考试命题趋势,针对高频考点设计专项突破方案,学生应试能力得到实质性提升
教员评价
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时间:2025-01-02 09:15:47
评分
评价内容:教学过程中老师展现出极高的专业素养和耐心,课堂互动设计巧妙,知识点覆盖全面系统,课后辅导及时到位
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