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教员信息
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董教员【在校大学生(研究生)】
教学经验
2年
满意度
92%
成功次数
24次
家长评价
12条
(此教员编号:T6843097283)
电话:400-1072-586
QQ预约教员:
扫描关注微信公众号,相当于APP,有网站的所有功能,还可以定期接收教育教学文章。
董教员 (女)
编 号:T6843097283
出生年份:2000
大学城市:济南市
目前身份:在校大学生(研究生) (本科大四学生)
所学专业:学前教育
所在院校:山东现代学院
明星家教: 否
特殊家教:
课时费用:执行家教网薪资标准
优惠信息:可免费试讲
可授科目: 小学语文 小学数学 小学英语 初中语文
擅长科目:小学语文
授课区域: 二七区
授课时间:
时间
一
二
三
四
五
六
日
上午
下午
晚上
支持线上教学
个人介绍:目前担任中职语文教师,获得了小学语文教师资格证,幼儿园教师资格证,普通话二甲证书,喜欢于孩子沟通,有耐心,责任心。
家长评价
教员评价
时间:2025-07-27 10:10:51
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
评价内容:教学资源丰富,拓展学习视野
教员评价
时间:2025-04-30 20:40:33
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:教学充满热情,感染力强
教员评价
时间:2025-03-29 11:10:51
评分
标 签:
经验丰富
有教学方法
知识面广
专业性强
评价内容:搭建学科资源平台,提供延伸学习材料,满足深度学习需求
教员评价
时间:2025-03-25 14:55:07
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
评价内容:激发学习兴趣,培养良好习惯
教员评价
时间:2025-03-17 12:10:39
评分
标 签:
有教学方法
讲解清晰
系统性强
条理清晰
评价内容:知识模块衔接设计精妙,循序渐进引导思维深化,认知负荷合理
教员评价
时间:2025-03-15 15:40:17
评分
标 签:
认真负责
严谨
及时反馈
评价内容:课后巩固机制完善,但新课导入环节可增加趣味性激发好奇心
教员评价
时间:2025-03-06 17:20:55
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
评价内容:教学计划科学,循序渐进
教员评价
时间:2025-03-04 15:55:07
评分
标 签:
有教学方法
认真负责
条理清晰
方法实用
评价内容:通过思维可视化工具展现推理过程,大幅提升逻辑严谨性和表达条理性
教员评价
时间:2025-02-24 10:40:18
评分
标 签:
经验丰富
讲解清晰
评价内容:知识拓展适当,开阔视野
教员评价
时间:2025-02-11 18:25:18
评分
标 签:
讲解清晰
经验丰富
系统性强
条理清晰
评价内容:知识系统整合能力强,构建清晰认知框架,但案例可增加时效性
教员评价
时间:2025-02-08 16:40:45
评分
标 签:
认真负责
有耐心
作业批改
及时反馈
评价内容:作业批注详细具体,既有错误修正又有优化建议,学习改进方向明确
教员评价
时间:2025-01-25 11:11:11
评分
标 签:
有教学方法
颜值高
评价内容:孩子特别喜欢老师的教学风格
教员评价
时间:2025-01-20 16:50:09
评分
标 签:
认真负责
有耐心
评价内容:认真负责,每次课后都有详细反馈
教员评价
时间:2025-01-05 09:15:47
评分
标 签:
有耐心
经验丰富
评价内容:教学很有耐心,知识点覆盖全面
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拓展学习资源,开阔视野
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教学资源丰富,拓展学习视野
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真诚对待学生,建立信任
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教学态度真诚,赢得孩子信任
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课堂生动有趣,吸引学生
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